FP Dual

La Formación Profesional Dual (FP Dual) es una modalidad del sistema de Formación Profesional que combina el aprendizaje en el centro educativo con una formación práctica en una empresa u organismo equiparado.

Según la Ley Orgánica 3/2022, toda la oferta de FP de Grados C y D (certificados profesionales y ciclos formativos) tiene carácter dual, lo que implica:

• Una fase de formación en empresa de al menos el 25 % de la duración total del programa.
• Participación activa de las empresas en el diseño y desarrollo del currículo.
• Dos regímenes posibles:
  • FP Dual general: con menor carga de formación en empresa.
  • FP Dual intensiva: con mayor implicación de la empresa y posible vinculación contractual del alumnado.

Este modelo busca acercar la formación al entorno productivo, mejorar la empleabilidad y facilitar la transición al mercado laboral. La Unión General de Trabajadores (UGT) defiende una Formación Profesional Dual de calidad, con derechos y centrada en las personas. Su visión se basa en los siguientes principios:

Un modelo integrado y justo

• UGT apuesta por un modelo único y coherente de FP Dual en todo el territorio, que supere la fragmentación entre los sistemas de educación y empleo.
• Reclama una gobernanza compartida con presencia activa de los agentes sociales en el diseño, seguimiento y evaluación del sistema.

Derechos del alumnado-trabajador

• El alumnado debe tener vínculo contractual con la empresa y recibir una retribución justa, conforme a convenios colectivos o mínimos sectoriales.
• UGT propone la figura del Representante de los Aprendices, para garantizar sus derechos y condiciones laborales.

Calidad y orientación

• La FP Dual debe contar con estándares de calidad, tutores formados y orientación profesional adecuada.
• Se debe evitar que la formación dual se convierta en mano de obra barata o precaria.

Inclusión y segunda oportunidad

• UGT defiende que la FP Dual no solo sea para jóvenes, sino también para personas desempleadas, mayores de 45 años o trabajadores sin cualificación reconocida.
• La formación en alternancia debe ser una herramienta de recualificación y empleabilidad a lo largo de la vida.

En resumen, UGT apoya una FP Dual que combine formación y empleo con garantías, que respete los derechos laborales del alumnado y que responda a las necesidades reales del tejido productivo, sin perder de vista su dimensión social y transformadora.

Línea de tiempo normativa de la Formación Profesional Dual

AÑO	NORMA	DESCRIPCIÓN
2012	RD 1529/2012	Primera regulación de la FP Dual como modelo de alternancia. Establece el marco para los contratos de formación y aprendizaje.
2013	Orden ESS/2518/2013	Desarrolla los contenidos formativos del contrato para la formación y el aprendizaje.
2015 – 2021	Proyectos autonómicos piloto	Diversas CCAA experimentan modelos de FP Dual con distinto grado de implicación empresarial.
2022	Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la FP	Establece un modelo único de FP, con carácter dual obligatorio para grados C y D. Introduce dos regímenes: FP Dual General y FP Dual Intensiva.
2023	RD 659/2023	Desarrolla la estructura modular de la nueva FP: grados A–E, módulos comunes (digitalización, empleabilidad, sostenibilidad) y proyecto intermodular.
2024 – 2025	“Adaptación progresiva”	Centros, administraciones y empresas implementan y ajustan el nuevo modelo de FP Dual con formación desde el primer curso.

Fuentes de referencia oficial (poner link):

• Ley Orgánica 3/2022
• Real Decreto 659/2023
• Portal TodoFP (Ministerio de Educación)